湖南日報4月7日訊（通訊員 于嵐駒 童胡彬 全媒體記者 余蓉）肖燦城直博清華大學(xué)、崔家瑋直博北京大學(xué)、徐博直博香港科技大學(xué)……中南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院2018級有個學(xué)霸寢室，3名本科生日前已全部實(shí)現(xiàn)直博！
（圖為徐博、崔家瑋、肖燦城。）
君子和而不同。在他們直博的路上，各異的性格，不同的優(yōu)勢，化為他們攀登途中的助力，將他們送上更廣闊的舞臺。讓我們一起來看看他們的逐夢之旅吧！
【點(diǎn)燃·夢想的火焰】潛移默化 相輔相成
在大學(xué)，良好的寢室氛圍不可或缺。剛進(jìn)大學(xué)時，崔家瑋的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足，學(xué)習(xí)十分被動，對未來也沒有清晰的規(guī)劃和打算。
為了把他“卷”起來，徐博和肖燦城從日常小事做起：每天早起打卡、制定短期學(xué)習(xí)計劃，一起參加志愿活動……
“其實(shí)我受到最直接的激勵就是室友的高額獎學(xué)金。”崔家瑋笑著說。在室友的帶領(lǐng)與激勵下，他慢慢跳出了自我舒適區(qū)，積極提問，主動鉆研。
三人性格習(xí)慣各不相同，卻是相得益彰。徐博獨(dú)立自律，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，常常能從獨(dú)特的角度提出新的觀點(diǎn)和問題，活絡(luò)大家的思維；肖燦城做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，精益求精，會幫助室友們規(guī)劃學(xué)習(xí)生活；崔家瑋工作效率高，常常能很快進(jìn)入狀態(tài)取得進(jìn)展。
三年時間，他們?nèi)￠L補(bǔ)短，良好的習(xí)慣也逐漸成為寢室公約。
生活中，三人更是形影不離的好朋友。獨(dú)特的寢室夜談就是友情的最好見證：或暢聊人生理想，或解決情感煩惱，或互相打趣釋壓。
回憶起印象最深的一次夜談，他們不約而同提起了大二上學(xué)期的那個夜晚：一個不知緣何而起的話題，三人從過往經(jīng)歷聊到生活學(xué)習(xí)，從個人未來的希冀聊到專業(yè)和社會發(fā)展的思考，不知不覺聊了一個通宵。
何夜無月？何處無竹柏？就這樣，他們在彼此的大學(xué)時光里，互相陪伴，彼此鼓勵，并肩前行，不知不覺間也成為了彼此的光，照亮了前進(jìn)的路途。
【燃燒·奮斗的青春】并肩攜手 篤行不怠
“是金子就總會發(fā)光，只要我們篤行不怠，一定能到達(dá)理想的彼岸。”在他們看來，學(xué)習(xí)不是一蹴而就，而是水到渠成。
三人早早就定下了保研的目標(biāo)，踏實(shí)做好日常學(xué)習(xí)中的每一步。
徐博一直堅持著記筆記的好習(xí)慣，并運(yùn)用“知識庫+筆記+管理歸納整理”的三步法，為他以后的學(xué)習(xí)和科研打下了良好的基礎(chǔ)。對于喜愛軍事歷史的肖燦城而言，放寬眼界格局是他取得好成績的不二法門。“多聽多看多想，不要只停留在書本上，學(xué)會關(guān)注大環(huán)境大趨勢才能更加融會貫通。”肖燦城如是說。
（徐博的部分筆記。）
不僅如此，在保研過程中，他們不斷在合作中解決難題，在相互鼓勵下迎接挑戰(zhàn)。
起初，徐博因為英語口語不算流利，面試結(jié)果并不盡如人意。接下來幾個月，他苦練英文發(fā)音，室友得知后，主動幫忙并提出建議。功夫不負(fù)有心人，在一次次的模擬練習(xí)后，徐博終于在他心儀學(xué)校的面試中獲得成功。
“當(dāng)時我收到了兩所名校的offer，心里非常糾結(jié)。”在崔家瑋面臨重大選擇時，肖燦城和徐博都默契地放下手中的事情，為他整理分析了兩所名校的師資、專業(yè)綜合水平等多個維度，經(jīng)過斟酌，崔家瑋最終選擇了北大。
利用好碎片化時間是他們學(xué)習(xí)的妙招，合作探究是他們提升的法寶。三人經(jīng)常會對課程中遇到的問題進(jìn)行討論，分析各自想法的優(yōu)劣，綜合各方的意見，友情在一次次思想碰撞中愈發(fā)牢固。
在學(xué)習(xí)和競賽以外，他們的大學(xué)生活也豐富多彩，充滿青春活力。
三個人都愛好音樂。學(xué)習(xí)壓力大時，他們會去玉帶河旁散散心，看看碧水藍(lán)天，感受日月陰晴，聽聽周杰倫的音樂，彈彈《成都》，在舒緩的吉他聲中找到心靈的寧靜。
【傳承·信念的火炬】熱心公益 傳遞火種
一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，在學(xué)習(xí)生活之余，三人不約而同地選擇了投身志愿活動，踐行大學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)。
徐博擔(dān)任機(jī)電工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會的部長，參與了許多志愿活動，曾獲得湖南省志愿服務(wù)項目大賽金獎。給他留下最深刻印象的是一次“愛心家教”活動，“那個孩子家里條件不太好，他告訴我，特別想考上大學(xué)，所以我教得特別認(rèn)真，也覺得自己做的這件事很有意義。”
肖燦城和崔家瑋則在校知新館擔(dān)任輔學(xué)義工，幫助更多同學(xué)解決高數(shù)、概率論和大學(xué)物理方面的難題。他們說，“‘贈人玫瑰，手有余香’。幫助別人的同時，我們對知識的理解、總結(jié)和表述能力都有很大的進(jìn)步。”
特別的是，三人都參與組織了“學(xué)長的火炬”優(yōu)秀志愿項目，為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)PS、PR等各種技能提供指導(dǎo)和幫助。回憶起這段難忘時光，徐博說：“疫情期間我們就通過線上方式輔導(dǎo)，看著學(xué)弟學(xué)妹的技術(shù)不斷進(jìn)步，我們隔著屏幕也感到無比高興。”
大學(xué)四年的厚積薄發(fā)，三人收獲的不僅是保研，更看清了自己的航向，堅定了初心與信念。徐博表示，他會沿著科研的道路不斷深造，學(xué)成歸來教書育人。肖燦城和崔家瑋也表示，要在博士期間做好科研，不辜負(fù)學(xué)校這四年的教育。
追夢無止境，奮斗正當(dāng)時。他們即將各自奔赴下個站點(diǎn)。在循著光照的方向奮斗之路上，三位寶藏男孩的光芒也將熠熠生輝。
