湖南日報4月10日訊（全媒體記者 劉鎮東 通訊員 羅婧 胡朦）如何讓思政課真正走進青年心里？郴州職業技術學院給出了自己的答案：主動擁抱數字時代，將省級優質思政資源庫“青春學習堂”深度融入教學，并將學生學習情況納入平時成績考核，讓理論學習煥發新活力。
近日，該校正式將“青春學習堂”短視頻資源引入思政課教學。學生們通過新湖南APP，利用課后時間自主觀看由同齡人創作的生動短視頻。這些用“青言青語”解讀理論、講述故事的內容，極大地降低了學習門檻，將抽象道理轉化為易于接受的視聽體驗。這一創新舉措打破了傳統課堂的時空限制，推動學習從課堂延伸到日常，引導學生從被動聽講轉向主動探索，在觀看與思考中深化認知，讓思政教育真正“活”起來、“潮”起來。
在用好線上資源庫的同時，學校的育人探索也注重線下實踐與文化浸潤。例如，學校曾創新推出思政教師與湖南省昆劇團演員同堂授課的“四有”課堂，將傳統文化與廉潔教育、專業實訓巧妙結合，讓學生在實踐中感悟工匠精神與文化自信，形成了獨特的校園文化現象。
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線上與線下多元實踐的有機結合，共同構筑了郴州職院“紅色引領、網絡賦能、實踐礪行”的育人新格局。在這一模式下，學生們的學習積極性和獲得感顯著提升，思政課教學實效不斷增強，為培養擔當民族復興大任的時代新人探索了有效路徑。
“青春學習堂”正成為越來越多高校思政教學的“云端”新引擎。將優質短視頻資源納入平時成績，不僅讓理論學習觸手可及，更激發了青年學生的內生動力。學生只需打開新湖南APP，進入“服務”—“青春學習堂”，就能輕松獲取全部學習資源。
當前，由湖南省委教育工委、省教育廳、湖南日報社聯合主辦，中南林業科技大學承辦的第三屆“青春學習堂”短視頻大賽正在火熱進行中，越來越多的高校師生拿起鏡頭、發揮創意，參與到這場青春創作熱潮中。大賽主辦方表示，將持續推動優質作品進校園、進課堂、進考核，以賽促學、以學促行，讓思政教育在數字時代煥發新的生命力。
作者：劉鎮東
責編：劉鎮東
一審：劉鎮東
二審：余蓉
三審：黃京
來源：湖南日報
